幼儿园老师说女权道德判官。
儿子在幼儿园抢玩具，我被叫去学校。
班主任许老师当众指责：“男孩子就是有攻击性，这是性别原罪。”
其他妈妈们窃窃私语：“单亲爸爸果然教不好孩子。”
我忍气吞声道歉，换来变本加厉。
家长群曝光我“厌女”，公司收到举报信。
儿子被孤立，躲在厕所吃饭。
直到我发现许老师手机里的秘密聊天群。
那些精心编排的谎言，原来都是为了掩盖她自己的丑闻。
原来她做的这一切都是为了吸引我的注意。
她想嫁给我，给她的吸血家庭当肥料包。
我接到许老师电话的时候，正在跟一个难缠的客户周旋。
电话那头，许老师的声音冷得能掉冰碴子：“是林序爸爸吗？请你立刻来幼儿园一趟。林序又抢小朋友玩具了，这次性质非常恶劣，对方家长很不满意。”
“又？”
我心里咯噔一下，上个月确实有过一次小摩擦，但儿子回家后委屈地说是他先拿到的，被另一个孩子硬抢了，当时也是不了了之。
我压下心里的烦躁，跟客户赔了笑脸，请了假，油门几乎踩到底，一路冲到了儿子所在的阳光幼儿园。
踏进中二班教室的那一刻，我就感觉气氛不对。
几个小朋友围在一起，中间是我儿子林序，小脸憋得通红，紧紧抱着一个金属质感的机器人玩具，那是他盼了好久，我熬夜加班才给他买的限量版生日礼物。
他对面，一个小胖子正扯着嗓子干嚎，一个穿着香奈儿套装的妈妈正轻言细语地哄着。
班主任许老师站在一旁，抱着手臂，眼神像刀子一样刮在我身上。
没等我开口询问具体情况，许老师先发制人，她没看我，反而弯下腰，指着林序怀里的机器人，声音不大，却足以让全班孩子和旁边几位还没离开的妈妈都听见。
“林序，你看，这就是你爸爸给你买的玩具。充满了攻击性的造型，冰冷的金属感，这就是典型的‘性别刻板印象’输出！男孩子就是被这种宣扬暴力和支配欲的玩具教坏的，潜移琮化地滋长你们的‘攻击性’，这几乎是你们与生俱来的‘性别原罪’！”
我脑子“嗡”的一声，差点以为自己幻听了。
一个幼儿园老师，当着这么多孩子的面，用“性别原罪”这种词来批判一个五岁孩子和他心爱的生日礼物？
我强忍着火气，试图解释：“许老师，这话是不是太重了？这只是个普通的机器人玩具，林序非常喜欢……”
“喜欢？”
许老师终于把目光转向我，嘴角带着一丝若有若无的讥讽，“林先生，正是你们做家长的这种纵容和不加筛选，才让孩子从小就建立了错误的审美和价值观。你觉得这只是个玩具，但它传递的信号呢？力量、征服、冰冷的机械感，这难道不是父权审美对儿童纯洁心灵的一种荼毒吗？”
我被她这番“高论”砸得头晕眼花。
旁边那位香奈儿妈妈适时地插话，声音不高不低，刚好能飘进我耳朵里：“哎，所以说单亲爸爸带孩子就是不行，心思粗，根本不懂怎么教育孩子，净买这些打打杀杀的东西。”
其他几位妈妈也窃窃私语起来，目光在我和儿子身上扫来扫去，那眼神里的意味再明显不过——看吧，果然是这样，没妈的孩子就是没教养，单亲爸爸就是不会教。
那一瞬间，血直往我头上涌。我攥紧了拳头，指甲掐进了掌心。
我确实是个单亲爸爸。
我的妻子在林序四五个月大的时车祸离世了。
林序从小就没有感受过母爱，甚至是家庭的温暖，我父母离异早就不来往了。
这么多年都是我们父子两个一起生活。
我看着儿子，他低着头，把小脸埋在机器人冰冷的金属外壳上，肩膀微微发抖，不知道是害怕还是委屈。
我不能发火。为了儿子还能在这个班待下去，为了他不被彻底孤立，我必须忍。
我深吸一口气，把那口几乎要顶破喉咙的恶气硬生生咽了回去，喉咙里一片腥甜。我垂下眼睑，避开许老师那审视的目光，声音干涩地道歉：“对不起，许老师，是我考虑不周。我以后……不会再给他带这类玩具了。”
我的退让，没有换来丝毫缓和。
许老师脸上的表情甚至更冷了几分，她像是早就料到了我的反应，带着一种“看透了你就是这样人”的优越感，继续说道：“林先生，道歉不是目的。关键是你要从思想根源上认识到问题所在。男孩子有攻击性，这是事实，但我们教育者的责任，就是要把这种原始的、野蛮的攻击性，引导向更文明、更符合社会规范的方向。而不是像你这样，反而去强化它。”
她每一句话都像裹着纱布的棍子，打在人身上不响，却闷疼入骨。我除了点头，说“是，您说得对”，还能说什么？
那一刻，我感觉自己不像个父亲，像个正在被公开审判的罪人。
罪名是“厌女”、是“直男癌审美”、是“单亲爸爸的原罪”。
处理结果，是我儿子林序当着全班的面，向他根本就没抢的小胖子道了歉，并且那个他视若珍宝的机器人玩具，被勒令以后不准再带到幼儿园。
离开教室时，我感觉后背都快被那些目光戳穿了。
儿子跟在我身后，一路沉默。走到幼儿园大门口，他突然用力甩开我想牵他的手，抬起头，那双酷似他妈妈的大眼睛里，充满了怨恨和一种让我心寒的鄙夷。
“都怪你！”他带着哭腔喊道，“非要给我买这个破机器人！现在好了，全班都笑话我！许老师也讨厌我了！你让我丢死人了！”
我看着他那张因为愤怒而扭曲的小脸，所有想解释的话都堵在了喉咙里。原来在我儿子心里，我这个忍气吞声、当众受辱的父亲，才是让他蒙羞的根源。
就在我心灰意冷，准备带着这个“小白眼狼”离开时，许老师的声音从身后传来。
“林序爸爸，请等一下。”
我僵硬地转过身。
许老师走了过来，脸上那种公事公办的冰冷稍微褪去了一点，语气甚至带上了一丝……难以言喻的柔和？她看了看梗着脖子、一脸不服气的林序，又看向我，轻轻叹了口气。
“林先生，”她声音压低了些，“其实……我说那些话，也是为了你和孩子好。你别往心里去。”
我愣了一下，没明白她的意思。
她顿了顿，眼神在我脸上停留了几秒，那里面似乎有种复杂的、让我极其不舒服的探究意味，然后才接着说：“你一个人带着孩子，总归没那么细心，很多事情考虑不到。以后……有什么困难，或者对孩子教育有什么困惑，可以多跟我沟通。”
说完，她甚至还对我露出了一个极淡的、近乎“宽容”的微笑，这才转身离开。
我站在原地，看着她离开的背影，心里非但没有一丝暖意，反而升起一股莫名的、冰冷的寒意。
为了我和孩子好？
我低头，看了看自己因为常年加班、疏于打理而有些粗糙的手，再想想刚才在教室里发生的一切，只觉得荒谬又憋屈。
这他妈算怎么回事？
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